潍城区依托远程教育网络打造“四个平台”

      第二批学习实践活动启动以来，潍城区充分发挥党员干部现代远程教育网络的作用，打造“宣传发动”、“信息交流”“学习教育”和“服务实践”四个平台，保证了第二批学习实践活动的顺利开展。

　　一是打造“宣传发动平台”，扩大学习实践活动宣传动员。在潍城党建网站开辟“深入学习实践科学发展观活动”专栏。宣传中央、省、市、区委关于深入学习实践活动的部署，传达学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求、指导原则和方法步骤，为活动开展营造浓厚舆论氛围。在潍城电视台开设“党建经纬”栏目。以学习实践活动中涌现出来的先进典型为对象，拍摄系列专题片，发挥标杆作用，调动党员干部的积极性。创办手机报，进行定向宣传。利用手机短信接收方便、互动性强的特点，在互联网上开通手机飞信业务，创办《潍城区党员干部现代远程教育服务第二批学习实践活动专题手机报》，将最新信息直接传送到广大党员干部，使他们能够在第一时间了解活动的最新进展。

　　二是打造“信息交流平台”，深化学习实践活动理论学习效果。利用远程教育辅助网站开设学习实践活动专栏。组织基层党组织及时发布相关信息，及时反映学习实践活动的进展情况和好做法、好经验、好典型，为广大党员干部学习交流提供方便快捷的信息平台。组建QQ交流群开展网络交流。利用远程教育网络创建潍城区远程教育服务科学发展观活动QQ交流群，既可以与参加第一批实践活动的单位进行沟通联系，又方便各站点管理员之间的信息交流，确保信息渠道畅通。开展有奖征文活动。面向基层全体党员干部，组织开展深入学习实践科学发展观征文活动，并将优秀征文在山东泰山网“一体化网站”潍城分站和“潍城组工网站”发布，为基层学习实践活动创建经验交流平台。

　　三是打造“学习教育平台”，拓展学习实践活动形式。一是加强站点管理维护。对全区站点进行“拉网式”排查整改，建立区、街两级维护应急机制，设立维护服务热线电话，安排专人值守。区、街两级抽调专业技术人员组成服务队伍，定期到站点进行巡查，随时解决出现的问题。从区管党费中拿出10万元用作运行维护经费,保证站点正常运行。集中培训管理人员。明确要求各级站点管理员担任第二批学习实践活动的服务员。开展了管理员“素质提高月”活动，通过培训、技能比武等形式，提升了管理员的素质。制作精品课件。制定了《潍城区服务科学发展观活动教学资源建设计划》，精心挑选并刻录了5000余张关于加强党支部建设、社会主义新农村建设、致富向导和技术等专题远程教育课件；制作了《带领社区发展的当家人》、《小区无品官》、《铁肩担大任 发展谱新篇》、《党旗下的承诺》、《一位老党员的退休生活》等10多部学习活动先进典型课件，为基层提供了丰富的教学资源。


　　四是打造“服务实践平台”，增强学习实践活动实践特色。组建一支学习实践活动辅导队伍。以区远程教育辅导员为主体，组建了由10 人组成的科学发展观活动辅导宣讲团。活动展开后，深入基层党组织开展政治理论学习、政策法规讲解，当好政策宣传员、科技辅导员、发展协调员。帮助一批远程教育学用示范户谋发展。区党员干部现代远程教育工作领导小组成员单位在自己工作联系点内确定1户远程教育学用示范户进行结对帮扶，发挥部门项目、物资、技术和人力资源等优势，对远程教育学用示范户进行重点扶持，促进村（居）民增收。打造一批学用转化示范点。依托远程教育技术和信息传输平台，通过帮项目、帮资金、帮技术等措施，鼓励各街道党工委兴办1个以上的种植、养殖、加工或家庭副业等远程教育示范点，促进学以致用，实现远程教育学用成果转化，达到“建一个示范点、带一批群众、富一方经济”的目的。