E-Learning是启迪网针对互联网时代人们对学习的新需求，提出的网络学习全面解决方案，他们希望创造一种全新的学习理念，提出学习是自主的、快乐的、互动的，并借助开放的因特网环境，实现随时随地的学习，达到“学习就是生活”的最高境界。
在中国，目前人们谈论更多的还是“远程教育”。“eLearning”和远程教育在技术实现手段上有类似之处，但存在本质上的区别。“远程教育” 将相关课程从书本、录像带等搬到网上，受教育者是十分被动的。而“eLearning”方式完全强调学习主体的主动性，化“教你学”为“我想学”。 “eLearning”还有很多优点，集中体现在：可以共享全社会的教育资源，不受当地教育资源限制，都可以通过“eLearning”方式获得最好的教 育;可以将学习贯穿一个人的一生;利用最新的技术手段，学习过程将充满乐趣和探索性。
张泽晖介绍，启迪的宗旨是营造开放式的网络学习环境，为不同年龄层的人们提供学习、发展、工作和兴趣需要的网络课程和网络个性服务，帮助人们轻 松、高效地获得知识。启迪的服务涵概面非常广泛：首先，启迪网提供学习门户的服务，全方位的帮助学习者在网上轻松获取各种学习资源和信息;其次，启迪将用 网络技术建成立体化虚拟学习社区，实现学习信息的共享、思想和心得的交流，把学习社区打造成启迪网学习环境的主体;第三，正是有了互联网，才使得信息浩若 烟海，启迪网的网络书桌将是一个提供集图书馆、博物馆、百科全书和音像资料馆于一体的多功能服务整和体;启迪的个性化服务向学习者们提供真正意义上的个人 定制服务，缩短信息层次，让学习者自我规划学习信息、自主管理学习进程。
启迪网希望能在今年建立起为3——80岁的中国人提供“eLearning”学习的全面服务体系并成为综合性学习门户、网络书桌和学习社区。启 迪网的近期目标是为中学生提供新的学习模式(情景探索模式)的基础学习、素质培养(心智)等服务，为中级水平的英语学习者提供英语学习的全面服务，为具有 探索和发现精神的年轻人提供第二课堂、兴趣学习的服务。其长远目标则是成为中国“eLearning”学习的最大门户，建成中国最大的学习社区，同时继续 保持中国最大的学习网站的位置。
以此目标为指导，启迪网预计在2000年内将频道数量增加到10个，包括少儿学习频道、中学频道、企业频道、成功频道等等。在近期启迪网将启动 网络启明星计划：即开发出一套网络学习环境——网上校园全面解决方案。网上校园将以培养学生的主体性、能力和探索精神为主导，通过情境探索式学习、网上课 外活动和探索报告等形式，推进素质教育。在这项投入巨资、范围涵盖大江南北、从小学至成人大学的计划中，启迪网将以自身的网络学习社区技术，为超过 5000所学校建设网上校园，让千百万学子真正从e-learning中获益。在年内，启明星计划还将选择国内的10个重点城市，与每个城市的20所学校 机构合作，(配合西部大开发，对西部作适当倾斜)建立网上校园、培训教师网络意识、并培养出一大批网络学子。
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